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幼兒園大班聖誕節社會活動教案：台東小額借錢歡度聖誕節

活動目標

1、讓小朋友們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。

2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

3、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾聖誕樹、聖誕老人，畫心中的聖誕，折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。

活動準備

台中信貸最高額度 1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

銀行小額貸款 3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
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4、剪刀、膠水、抹佈、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。活動過程

活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣，引出聖誕節由來。介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。活動二：介紹聖誕吉祥物（聖誕老公公、聖誕樹）的由來讓幼兒瞭解，豐富幼兒有關聖誕節的知識。

1、播放媒體課件，瞭解聖誕老人的傳說。

（1）聖誕老公公是誰？

（2）聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放媒體課件，瞭解聖誕樹的傳說。

老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹？

3、聖誕節與春節的對比。

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《聖誕快樂》

感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。活動三：自選區域活動

區域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作聖誕樹

區域二：手工——做馴鹿拉的聖誕老人。

區域三：折紙——幼兒通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

區域四：繪畫——畫畫心目中的聖誕節。

區域五：科常——通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。
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區域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。活動四：請“聖誕老人”給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲，在愉快的情緒中結束。

(責任編輯：張嬋)

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